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NLP unterscheidet 3 States (Zustände): Stuck State, Separator State, Ressource State. Der State bezeichnet im NLP einen momentanen Zustand, der sich in der Physiologie und im Gefühl ausdrückt.

Strategien ermöglichen ein systematisches Vorgehen, eine Abfolge von Denk- und Verhaltensweisen zur Zielerreichung.

Es gibt zwei Strukturmodelle der Veränderung im NLP: Das Modell „gegenwärtiger Zustand plus Ressourcen als erwünschter Zustand“ und das Modell „teile, verändere, vereine“.

Ein „Stuck State“ bedeutet, dass man in einem festgefahrenen Zustand oder einer Blockade steckt.

Das NLP-Teilemodell basiert auf den Erkenntnissen der Gestalttherapie von Perls und der Familientherapie von Satir. Es beschäftigt sich mit den unbewussten Teilen, die in jedem Menschen existieren und jeweils positive Absichten verfolgen.

Menschen mit einer „Through Time“ Timeline haben oft ein gutes Zeitgefühl und können gut planen, da sie die Vergangenheit und Zukunft als Teil ihres Bewusstseins haben

TIGER ist das Akronym für die fünf Kriterien für ein erfolgreiches Ankern: Timing, Intensität, Genauigkeit, Einzigartigkeit und Reinheit. TIGER umfasst die Kriterien für ein wohlgeformtes Installieren von Ankern.

Eine Zeitlinie oder Timeline ist wie eine Zeichnung oder Abbildung von unserer Lebensgeschichte, angeordnet auf einer gedachten Linie, die die Zeit repräsentiert.

Das TOTE Modell (Test-Operate-Test-Exit) ist ein Modell, das beschreibt, wie Entscheidungen in bestimmten Situationen getroffen werden.

Universalquantoren werden im NLP als generalisierte Aussagen betrachtet, die eine Übergeneralisierung von Erfahrungen oder Beispielen darstellen.

Verdeckter Gewinn bedeutet, dass es einen Nutzen gibt, der nicht sofort erkennbar ist und oft mit einem Problem verbunden ist.

Eine Verzerrung ist ein wichtiger Prozess des Meta-Modells und gehört zu den drei Hauptprozessen (zusammen mit Löschung und Verallgemeinerung).

Die Anwendung der vier Wahrnehmungspositionen im Neurolinguistischen Programmieren eröffnet uns die Möglichkeit, ein umfassenderes Verständnis einer Situation zu entwickeln.